Verbe – Deuxième partie: la conjugaison des verbes

Verbes

Le Verbe – Deuxième partie: la conjugaison des verbes

Poursuivons notre étude du verbe en étudiant, cette semaine, la conjugaison de celui-ci.

De manière générale, lorsque l’on rencontre un verbe à conjuguer, la première réaction est de rechercher son sujet, le fameux “Qui est-ce qui?”.

Quelques règles sont à respecter si l’on veut conjuguer les verbes de manière correcte.

Le verbe s’accorde en personne et en nombre avec son sujet

“En personne” signifie le sujet et “en nombre” signifie qu’il faut se demander s’il s’agit du singulier ou du pluriel.

Ex. Au son de la cloche, les lycéens sortent de la salle et le couloir s’emplit.

On peut noter que “sortent” prend -ent car il s’agit d’un pluriel, le sujet étant “les lycéens”. “S’emplit”, quant à lui, prend un-t car c’est “le couloir” qui s’emplit.

Il est donc important de bien identifier le sujet en se posant la question “Qui est-ce qui fait l’action?” à chaque fois que vous rencontrez un verbe afin de déterminer le nombre (singulier ou pluriel). Si un doute persiste sur la terminaison du verbe conjugué au singulier ou un pluriel, n’hésitez pas à consulter sa conjugaison dans un tableau de conjugaison (via internet ou via les manuels classiques de conjugaison).

Attention à bien identifier qui fait l’action: il peut y avoir plusieurs sujets singuliers

Dans ce cas de figure, il faut retenir que plusieurs sujets singuliers donnent un sujet pluriel.

Ex. La classe était silencieuse, le maître et le surveillant posaient les sujets d’examen sur les tables.

“Posaient” prend -ent car c’est “le maître” et “le surveillant” qui réalisent l’action. On peut donc constater que plusieurs sujets singuliers valent un pluriel. Il faut donc conjuguer ce verbe à la 3ème personne du pluriel.

Attention à bien reconnaître le sujet: l’inversion

Les inversions de sujets sont possibles, il faut donc à nouveau utiliser la question “Qui est-ce qui?” pour être sûr de relier le bon verbe au bon sujet.

Ex. Cette chambre d’hôpital, où se mêlaient odeurs de fleurs et de désinfectant, m’oppressait.

A la question “Qui est-ce qui se mêlaient”, on répond les “odeurs de fleurs et de désinfectant”. C’est pour cette raison que le verbe est à la 3ème personne du pluriel.

Si on se pose la même question pour “m’oppressait”, c’est la chambre d’hôpital le sujet et non les odeurs, le verbe est donc à la 3ème personne du singulier.

Les astuces de la semaine sur la conjugaison des verbes

  • Lorsque le sujet est précédé de “plus d’un(e)” ou le “le peu de”, le verbe peut être au singulier ou au pluriel. Les deux sont acceptés.
  • Lorsque le sujet est “on”, il s’agit toujours de la 3ème personne du singulier.
  • Lorsque le sujet est un adverbe de quantité comme “beaucoup”, “assez”, “peu”, etc., le verbe se met au pluriel.
  • Lorsque le verbe a, au minimum, deux sujets différents au singulier réunis par “ni” ou “ou”, celui-ci se met au pluriel.

Attention à l’impératif!

A part “tu veux”, “tu vaux” et “tu peux”, lorsque le sujet est “tu” le verbe se termine par -s, à tous les temps.

Cependant, à l’impératif présent, les verbes du 1er groupe ne prennent jamais de -s à la 2ème personne du singulier.

Ex. Ecoute! (alors qu’au présent de l’indicatif, on aura: “tu écoutes”.)

 

Nous espérons que la lecture de cette newsletter vous a été agréable!

Pour terminer cette étude du verbe, nous nous pencherons, lors de notre prochain rendez-vous, sur le sujet épineux des participes passés.

Bonne semaine et à bientôt!

 

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Verbe – Première partie: l’infinitif

verbe

Le Verbe – Première partie: l’infinitif

A l’écrit, l’accord du verbe a une place très importante!

Correction Facile vous propose de se pencher sur le verbe et, notamment cette semaine, sur l’infinitif.

L’infinitif

Verbes en -er

L’infinitif est la première forme du verbe que l’on peut rencontrer.

Le verbe à l’infinitif ne s’accorde pas: il est invariable.

Ex. En arrivant au travail, il devra envoyer un email à son fournisseur.

Il faut retenir que tout verbe précédé directement d’un autre verbe est à l’infinitif.

En cas de doute, il suffit de remplacer le verbe par “prendre”.

Ex. En arrivant au travail, il devra prendre un email à son fournisseur.

Même si le verbe “prendre” donne un sens étrange à la phrase, l’ensemble de celle-ci reste cohérent alors qu’un verbe conjugué lui ferait perdre tout sens. C’est donc bien l’infinitif qu’il faut utiliser.

Verbes en -ir

Si cela semble aisé avec les verbes du premier groupe, c’est-à-dire en -er, il peut, cependant, y avoir confusion lorsqu’il s’agit de verbes se terminant en -ir à l’infinitif.

En effet, il ne faut pas confondre les verbes dont la terminaison est -ir à l’infinitif avec les verbes qui se terminent en -irent, à savoir, les verbes conjugués à la troisième personne du pluriel du passé simple.

Ex. Les membres du comité définirent ensemble les clauses du projet.

Le temps employé ici est le passé simple.

En cas de doute, il suffit de remplacer le passé simple par de l’imparfait.

Ex. Les membres du comité définissaient ensemble les clauses du projet.

La possibilité d’utiliser de l’imparfait confirme qu’il s’agit bien d’un verbe conjugué. L’utilisation d’un infinitif comme “défendre” ou le fameux “prendre” aurait fait perdre le sens de la phrase.

Ex. Les membres du comité “défendre” ensemble les clauses du projet.

La phrase a perdu son sens avec l’utilisation de l’infinitif.

 

Cette première partie sur l’infinitif des verbes nous amène doucement vers un sujet important de vos oraux et de vos écrits: la conjugaison des verbes.

Nous aurons donc le plaisir d’aborder ce point avec vous lors de notre prochaine newsletter.

 

L’astuce de la semaine

Les mots de tous les jours nous mènent parfois la vie dure!

Appercevoir ou apercevoir?

Courir ou courrir?

Nourrir ou nourir?

Mourrir ou mourir?

Coller ou coler?

Déveloper ou développer?

Un petit doute…

… voici les réponses!

Apercevoir

Courir

Nourrir

Mourir

Coller

Développer.

Parcours sans faute? Bravo!

Très bonne semaine et à bientôt sur notre site!

 

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La conjugaison et l’orthographe des verbes

La conjugaison et l’orthographe des verbes

Il est fréquent que la conjugaison de certains verbes nous empêche parfois de bien orthographier ceux-ci à l’écrit.

Cela est notamment le cas des verbes “permettre”, “continuer”, “transmettre”, “transférer” et “contacter”.

Le souci survient principalement dans l’écriture d’emails ou de courriers et, bien souvent, lorsqu’on les emploie à la première personne du singulier au présent de l’indicatif.

Ainsi, pour chacun de ces verbes, nous hésitons entre deux orthographes:

  • Je me permet de vous communiquer votre identifiant.

ou Je me permets de vous communiquer votre identifiant.

  • Je continu à croire que j’ai pris la bonne décision.

ou Je continue à croire que j’ai pris la bonne décision.

  • Je vous transmets de mes nouvelles.

ou Je vous transmet de mes nouvelles.

  • Comme convenu, je vous transfert les documents.

ou Comme convenu, je vous transfère les documents.

  • Je vous contacte par mail, comme prévu.

ou Je vous contact par mail, comme prévu.

Vous avez trouvé? Vérifions ensemble les réponses:

  • Je me permets de vous communiquer votre identifiant. (N’oubliez pas le -s au verbe “permettre” conjugué à la 1ère personne du singulier de l’indicatif présent.)
  • Je continue à croire que j’ai pris la bonne décision. (A la 1ère personne du singulier de l’indicatif présent, le verbe “continuer”, appartenant au 1er groupe, se termine par un -e.)
  • Je vous transmets de mes nouvelles. (N’oubliez pas le -s au verbe “transmettre” conjugué à la 1ère personne du singulier de l’indicatif présent.)
  • Comme convenu, je vous transfère les documents. (Attention, il s’agit du verbe conjugué et pas du nom commun “un transfert”.)
  • Je vous contacte par mail, comme prévu. (Tout comme pour l’exemple ci-dessus, il faut bien veiller à utiliser le verbe conjugué et pas le nom commun “un contact”.)

 

Bravo à tous d’avoir participé à ce petit test :-)!

 

L’astuce de la semaine:

“Merci de vous adresser à l’accueil” ou “Merci de vous adresser à l’acceuil”?

Cette erreur courante change la façon dont on prononce ce mot!

La bonne réponse est “accueil”, attention donc à ne pas intervertir le -e et le -u car “acceuil” se prononce “asseuil”.

 

Nous espérons que vous avez passé un bon moment en notre compagnie, rendez-vous pour une prochaine lecture dès le 3 avril :-)!

 

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