Verbe – Deuxième partie: la conjugaison des verbes

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Le Verbe – Deuxième partie: la conjugaison des verbes

Poursuivons notre étude du verbe en étudiant, cette semaine, la conjugaison de celui-ci.

De manière générale, lorsque l’on rencontre un verbe à conjuguer, la première réaction est de rechercher son sujet, le fameux “Qui est-ce qui?”.

Quelques règles sont à respecter si l’on veut conjuguer les verbes de manière correcte.

Le verbe s’accorde en personne et en nombre avec son sujet

“En personne” signifie le sujet et “en nombre” signifie qu’il faut se demander s’il s’agit du singulier ou du pluriel.

Ex. Au son de la cloche, les lycéens sortent de la salle et le couloir s’emplit.

On peut noter que “sortent” prend -ent car il s’agit d’un pluriel, le sujet étant “les lycéens”. “S’emplit”, quant à lui, prend un-t car c’est “le couloir” qui s’emplit.

Il est donc important de bien identifier le sujet en se posant la question “Qui est-ce qui fait l’action?” à chaque fois que vous rencontrez un verbe afin de déterminer le nombre (singulier ou pluriel). Si un doute persiste sur la terminaison du verbe conjugué au singulier ou un pluriel, n’hésitez pas à consulter sa conjugaison dans un tableau de conjugaison (via internet ou via les manuels classiques de conjugaison).

Attention à bien identifier qui fait l’action: il peut y avoir plusieurs sujets singuliers

Dans ce cas de figure, il faut retenir que plusieurs sujets singuliers donnent un sujet pluriel.

Ex. La classe était silencieuse, le maître et le surveillant posaient les sujets d’examen sur les tables.

“Posaient” prend -ent car c’est “le maître” et “le surveillant” qui réalisent l’action. On peut donc constater que plusieurs sujets singuliers valent un pluriel. Il faut donc conjuguer ce verbe à la 3ème personne du pluriel.

Attention à bien reconnaître le sujet: l’inversion

Les inversions de sujets sont possibles, il faut donc à nouveau utiliser la question “Qui est-ce qui?” pour être sûr de relier le bon verbe au bon sujet.

Ex. Cette chambre d’hôpital, où se mêlaient odeurs de fleurs et de désinfectant, m’oppressait.

A la question “Qui est-ce qui se mêlaient”, on répond les “odeurs de fleurs et de désinfectant”. C’est pour cette raison que le verbe est à la 3ème personne du pluriel.

Si on se pose la même question pour “m’oppressait”, c’est la chambre d’hôpital le sujet et non les odeurs, le verbe est donc à la 3ème personne du singulier.

Les astuces de la semaine sur la conjugaison des verbes

  • Lorsque le sujet est précédé de “plus d’un(e)” ou le “le peu de”, le verbe peut être au singulier ou au pluriel. Les deux sont acceptés.
  • Lorsque le sujet est “on”, il s’agit toujours de la 3ème personne du singulier.
  • Lorsque le sujet est un adverbe de quantité comme “beaucoup”, “assez”, “peu”, etc., le verbe se met au pluriel.
  • Lorsque le verbe a, au minimum, deux sujets différents au singulier réunis par “ni” ou “ou”, celui-ci se met au pluriel.

Attention à l’impératif!

A part “tu veux”, “tu vaux” et “tu peux”, lorsque le sujet est “tu” le verbe se termine par -s, à tous les temps.

Cependant, à l’impératif présent, les verbes du 1er groupe ne prennent jamais de -s à la 2ème personne du singulier.

Ex. Ecoute! (alors qu’au présent de l’indicatif, on aura: “tu écoutes”.)

 

Nous espérons que la lecture de cette newsletter vous a été agréable!

Pour terminer cette étude du verbe, nous nous pencherons, lors de notre prochain rendez-vous, sur le sujet épineux des participes passés.

Bonne semaine et à bientôt!

 

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Les erreurs très fréquentes en français

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Les erreurs très fréquentes en français

La langue française comporte des difficultés, voici, cette semaine, une présentation de quelques erreurs très fréquentes.

Censé et sensé:

On utilise le mot “censé” pour faire référence à une obligation et on écrit “sensé” lorsqu’il s’agit de faire quelque chose de raisonnable.

 

“A” ou “à” ?

Il ne faut pas confondre le “a” du verbe et le “à” de la préposition. Pour savoir si vous avez affaire au verbe, utilisez l’imparfait. Il n’y a que le “a” du verbe qui se conjuguera.

Le futur simple et le conditionnel:

Il est utile de retenir qu’au futur simple de l’indicatif, il n’y a pas de -s à la 1ère personne du singulier.

On va donc écrire: “Je viendrai avec plaisir mardi prochain.”

Mais on écrira: “Je viendrais avec plaisir si je n’avais pas cette réunion.” Il s’agit ici d’un conditionnel, on ne formule plus de prévision pour l’avenir.

 

“Or” ou “hors” ?

“Or” est une conjonction de coordination et “hors” est une préposition signifiant “à l’extérieur de”. Il ne faut pas hésiter à remplacer “hors” par “en-dehors de” afin d’éviter les erreurs.

“Er” ou “é” ?

Si vous désirez savoir si le verbe doit être conjugué ou écrit à l’infinitif, remplacez-le par un autre verbe, comme “faire” ou “vendre”.

Le quizz de la semaine:

  • Ecoutes/Ecoute ce que je te dis.
  • Je me souviendrais/souviendrai de cette poésie si elle était plus facile.
  • Tu te rappelles bien cette période/rappelles bien de cette période.
  • Je vous saurais/serais gré.
  • Je suis infirmière agrée/agréée par l’état.

….Vous avez les bonnes réponses? Vérifions ensemble!

  • Ecoute ce que je te dis.
  • Je me souviendrais de cette poésie si elle était plus facile.
  • Tu te rappelles bien cette période.
  • Je vous saurais gré.
  • Je suis infirmière agréée par l’état.

Un grand merci pour votre participation!

Bonne semaine et à bientôt sur notre site!

 

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La conjugaison et l’orthographe des verbes

La conjugaison et l’orthographe des verbes

Il est fréquent que la conjugaison de certains verbes nous empêche parfois de bien orthographier ceux-ci à l’écrit.

Cela est notamment le cas des verbes “permettre”, “continuer”, “transmettre”, “transférer” et “contacter”.

Le souci survient principalement dans l’écriture d’emails ou de courriers et, bien souvent, lorsqu’on les emploie à la première personne du singulier au présent de l’indicatif.

Ainsi, pour chacun de ces verbes, nous hésitons entre deux orthographes:

  • Je me permet de vous communiquer votre identifiant.

ou Je me permets de vous communiquer votre identifiant.

  • Je continu à croire que j’ai pris la bonne décision.

ou Je continue à croire que j’ai pris la bonne décision.

  • Je vous transmets de mes nouvelles.

ou Je vous transmet de mes nouvelles.

  • Comme convenu, je vous transfert les documents.

ou Comme convenu, je vous transfère les documents.

  • Je vous contacte par mail, comme prévu.

ou Je vous contact par mail, comme prévu.

Vous avez trouvé? Vérifions ensemble les réponses:

  • Je me permets de vous communiquer votre identifiant. (N’oubliez pas le -s au verbe “permettre” conjugué à la 1ère personne du singulier de l’indicatif présent.)
  • Je continue à croire que j’ai pris la bonne décision. (A la 1ère personne du singulier de l’indicatif présent, le verbe “continuer”, appartenant au 1er groupe, se termine par un -e.)
  • Je vous transmets de mes nouvelles. (N’oubliez pas le -s au verbe “transmettre” conjugué à la 1ère personne du singulier de l’indicatif présent.)
  • Comme convenu, je vous transfère les documents. (Attention, il s’agit du verbe conjugué et pas du nom commun “un transfert”.)
  • Je vous contacte par mail, comme prévu. (Tout comme pour l’exemple ci-dessus, il faut bien veiller à utiliser le verbe conjugué et pas le nom commun “un contact”.)

 

Bravo à tous d’avoir participé à ce petit test :-)!

 

L’astuce de la semaine:

“Merci de vous adresser à l’accueil” ou “Merci de vous adresser à l’acceuil”?

Cette erreur courante change la façon dont on prononce ce mot!

La bonne réponse est “accueil”, attention donc à ne pas intervertir le -e et le -u car “acceuil” se prononce “asseuil”.

 

Nous espérons que vous avez passé un bon moment en notre compagnie, rendez-vous pour une prochaine lecture dès le 3 avril :-)!

 

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La conjugaison des verbes qui suivent “avant que” et “après que”

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La conjugaison des verbes qui suivent “avant que” et “après que”

Jongler entre les différents modes n’est pas chose aisée. Cela est particulièrement le cas lorsque l’on utilise les locutions “avant que” ou “après que” qui ne sont pas suivies de verbes conjugués selon le même mode.

Alors indicatif ou subjonctif?

Pour se remémorer le mode à employer, il faut se dire que l’indicatif est le mode de la réalité alors que le subjonctif est celui de l’incertitude.

Ainsi:

“Avant que” sera donc suivi du subjonctif: le fait n’est pas encore accompli, le subjonctif contient une part d’incertain. Ex. Avant qu’il ne soit trop tard.

“Après que” sera suivi de l’indicatif : le fait est enregistré sur le plan de la réalité. Ex. Après que tu as écrit cette lettre.

Il est à noter que l’on entend de plus en plus fréquemment “après que” suivi du subjonctif. Il s’agit d’une tendance, la règle, elle, maintient bien l’utilisation de l’indicatif.

Quelques petites phrases pour s’entraîner

Gilles est rentré avant que la pluie (commencer) à tomber.

Soignons-le avant qu’il ne (être) trop malade.

Élisa préparera le petit déjeuner avant que sa fille se (réveiller).

Il a couru à la fenêtre après que tu (avoir) franchi la porte.

Ces employés partiront à la salle de sport après qu’ils (finir) leur journée de travail.

On vérifie ensemble?

Gilles est rentré avant que la pluie commence à tomber.

Soignons-le avant qu’il ne soit trop malade.

Élisa préparera le petit déjeuner avant que sa fille se réveille.

Il a couru à la fenêtre après que tu as franchi la porte.

Ces employés partiront à la salle de sport après qu’ils auront fini leur journée de travail.

 

Merci pour votre participation à ce petit exercice!

 

L’astuce de la semaine :  cent et mille

Mille est invariable mais pas cent.

On écrit donc:

5000 = cinq mille

500 = cinq cents (mais pas de pluriel si c’est 575 = cinq cent soixante-quinze).

Attention à cent euros!

Il n’y a pas de -s à cent lorsque l’on parle de 100 euros (= cent euros), ne faites donc pas la liaison.

 

Nous vous souhaitons une très bonne semaine. A bientôt 🙂

 

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Ces phrases qui sèment le doute…

phrases

Cette semaine, nous allons passer en revue quelques unes des nombreuses phrases que nous pouvons employer fréquemment dans nos emails ou courriers et qui sèment parfois le doute dans notre esprit.

J’ai un doute… Ecrit-on:

  • “Je me permet de vous contacter” ou “Je me permets de vous contacter”?
  • “Ça va bien” ou “Sa va bien”?
  • “Au vu de vos résultats” ou “Au vue de vos résultats”?
  • “Je vous contact afin de faire le point” ou “Je vous contacte afin de faire le point”?
  • “Comme convenue, je reviens vers vous” ou “Comme convenu, je reviens vers vous”?
  • “Je vous transfert les documents” ou “Je vous transfère les documents”?

Une petite idée? Vérifions les phrases ensemble:

  • Je me permets de vous contacter.(Le verbe “permettre” porte un -s à la 1ère personne du singulier, au présent de l’indicatif.)
  • Ça va bien. (“Ça” signifie cela, à ne pas confondre avec le possessif “sa” qui signifie la sienne.)
  • Au vu de vos résultats. (Il s’agit du nom masculin “vu” qui ne prend donc pas de -e.)
  • Je vous contacte afin de faire le point. (Le verbe “contacter” prend un -e lorsqu’il est conjugué à la 1ère personne du singulier, au présent de l’indicatif, à ne pas confondre avec le nom masculin “contact”.)
  • Comme convenu. (Il s’agit d’une locution adverbiale invariable, employée avec le participe passé du verbe “convenir”.)
  • Je vous transfère les documents. (Il ne faut pas confondre le verbe “transférer” conjugué à la 1ère personne du singulier, au présent de l’indicatif avec le nom masculin “transfert”.)

Vous aviez les bonnes réponses? Bravo!

A bientôt pour de nouveaux quiz 🙂

 

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